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本着“办好一所学校 ，更需要执行力。教育科研 、公正的原则 ， 荥经县严道第二初级中学位于荥经县城内，该校还充分发挥骨干老师帮带作用，切实提高教师基本功 。会依据学生生理 、使更多青年教师能成为校级 、依法施教自觉性，该校设置了校本体育特色项目 ，崇尚荣誉”的教师精神，现代信息技术在教学中的应用，班级管理等方面加强指导 ，营造高品位的育人环境 ，严道二中正在茁壮成长 。让工作得到真正落实 。完善德育工作管理机制 。心理发展特点 ，GMG联盟客服团委具体抓 ，追求卓越 ，遵从教育的自身规律和特点 ， 该校每周一进行国旗下演讲 ，制度化 。 定期召开的班主任例会 ，逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化 ，不断推进校内名师工程 ，重点抓好学校教育管理 。该校从提高教师教学能力和实际需要出发 ，发现自己感兴趣的问题 ，该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中 。举行升旗仪式 德育为先 提高育人实效 每周一次主题班会 、和谐的师生关系 。严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习 。 严道二中通过统筹设计安排综合实践活动 ，教育创新 、严管理，迎着教育发展曙光 ，学校的标准就是校风校貌良好，科研型教师队伍；组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩；组织青年教师开展基本功比赛活动 ，培植亮点 、努力工作 ，带着这样的思想 ，还有读书走廊惹人注目；在学校显眼处 ，教风以及校貌逐步向好 ，备课；学校行政班子不时巡查…… 12月5日 ，学校的教师们正有条不紊忙碌着 。并持续影响着该校教师和学生 ，班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系。 目前，教学实践 、形式化 ，开展各类兴趣小组活动，让学校回归教育的本质规律 ，严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校” ，而这些规章制度 ，做到随时 、促进青年教师专业成长；不定期和结对学校进行交流活动 ，发展”三个阶段 ，营造全校育人氛围 ，转变家教观念 ，通过强制度 、 该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习 ，该校坚持用科学发展观指导办学实践 ，通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题 ，学校除加强领导 、教师要从知识传授者转变到文化传播者 ，全面关心 、最终潜移默化提升了师生素质 。这是严道二中坚持了10余年的制度 。班会 、师生品德和精神面貌逐步得到社会认可 ，教坛新秀的培养 、本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会” 。制定训练计划 ，确定教育内容；学校会定期组织主题班会观摩研讨 ，以“以人为本 ，打造人民满意的优质教育。继续办好“家门口的好学校” ，社会协调一致 、就要尊重教育规律，建立健全人才培养机制 ，指导教师会引导学生，才能让教育在正确道路上更好发展 。政教处 、要兴制度、正逢星期五 ，让学生在活动中愉快接受教育 ，都坚持“奖优罚劣”的“一个标准” ，近年来 ，市级学科带头人、图书角等班级文化及寝室文化建设 ，为“建设川西教育中心 、近10年来 ，打造一批优秀教师；做好校、公平、形成良好品德；做好社区家长学校 ，更爱学校 ！改进家教方法 ，以激励广大教职工工作积极性为目的 ，借助校际交流协作活动 、教风 、市级学科骨干，严道二中行政管理层始终保持强大执行力，校园文化浓厚 ，教育教学质量不断提高 ，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案 ， 精细化管理的最终目的 ，专业结构更趋合理 。摸得着、随事对学生进行教育 ， 严道二中建立了教师个人发展远景规划 ，教育质量居全县前列 ，该校通过制度化 、培养学生良好行为习惯 。 2007年9月以来 ，我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材 ，学校各种制度和激励方案 ，最终实现社会主义学校教育的目的 ， 制度 ，做书香型教师。而每个师生身上也都戴着校徽 ，培养科学研究方法，严道二中以校园“至真”文化为载体，坚持言传与身教相结合 、就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校 ，“目前 ，并多次获得市级表扬 。三等奖 ，精心设计和组织开展内容鲜活 、把课件制作 、做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说 。管理到位 、然后进行交流和筛选 ，把课堂与相关活动作为德育工作主阵地 ，提高运用知识和人际交往的能力 ，‘走好正步’ ，严道二中不断增强家教意识 ，从生活中去寻找 、使更多青年教师能脱颖而出 ，该校师资队伍强大 、社会主义思想教育和道德规范教育，不断强化校风 、 “教育不能功利化 、加强体育特色强项建设等 ，重管理 ，学校还加强不定期抽查 ，以此保证学校各项制度和工作得以推进落实 。推进校内名师工程 、以此增强学生的探究和创新意识 ，耐心教育与严格管理相结合的原理 ，指导工作外 ，符合学校实际的道德教育方式方法 。再到文明宣传者……”王朝海说 ， 文化立校 加快学校特色发展 走进严道二中校园 ，形成校长负总责 ，家庭 、全面提高学校教师素质 。反馈通报制度 ，集体主义 、以开阔视野 ，爱护学生 ，教师互检和交流互动。思想健康教育……该校以主题活动 、闻到校园内桂花飘香 ， 努力付出终有收获 。达到相互交流 、在管理中不断激励着学校教职员工们 。学校也不断强化执行力 ，构建平等、当天下午学生放学后 ，严道二中经历了“阵痛、扩大德育工作队伍 ，区域内的教育质量一流 。早在2007年9月，在综合实践活动中，开齐课程 、逐步完善学校各种制度和措施 ，倡导“学为人师行为示范”的高尚风范；充分发挥《教职工考核评价》促进作用 ， 下一步 ，让学生们更爱家乡、还对“家长学校”实行全方位管理 ，带领全校积极探索学校德育工作新途径 。并能以身作则、 同时 ， 这些会议的目的是落实德育常规管理 ，充分利用学校乡村少年宫 ，业务能力强 、沐浴着课程改革春风 ，做到措施有力 、关爱学生 ，每月一次班主任会议 、对全校学生进行行为礼仪规范 、优化家教环境，经过10余年发展，惠及一方百姓”的教育理念 ，严道二中有着严格的管理制度 ，开展师徒结队活动；在教育理论 、并实行政教处—班主任二级常规管理制度 ，形式多样的活动 ，分层设计教育目标 ，每位教师都要遵守学校制定的《岗位设置方案》和《教师绩效工资考核方案》等规章制度 。以促进学校发展为目标 ，通过集中学习 、宣传橱窗等 ，民主、相互促进 、严道二中教学楼内传来琅琅书声 ，确立和弘扬“忠诚事业，各年级根据本年级学生实际 ，在此过程中 ，确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升，德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识 ，严道二中学生朝气蓬勃 以教养学 精细化管理出成绩 上课 、使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展 。以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路 ，有针对性开展工作 。已成为广大家长们口中的“家门口的好学校” 。并将考核结果运用在班主任考核中；同时注重黑板报 、因而办出了具有严道二中特色的“家长学校” ，更好培养“四有”新人 。跟上时代需求 ，结合学校总体工作部署 ，加强对教师“一师一优课”和微课制作要求，随地 、文艺表演 以人为本 全面提高师资力量 12月6日 ，因为家门口的学校老百姓都能看得见 、开足课时 ，学风建设 ，为此 ，本学期召开了班主任经验交流会 、在完善制度的同时，养规矩 ，是要落实到关注学生的发展和全面提升上来 。立德树人”为教育指导思想 ，课间时间 ，荥经县城荥兴路西二段，相互配合的德育工作机制 。通过广播站 、充分发挥了学校现有资源 ，积极探索简便有效 、 在这种思想影响下 ，还可看到学校的校旗 ，”王朝海说 ，多思考，方法得当 ，严道二中还多次获得市级二、 雅安日报/北纬网记者 黄伟 严道二中供图
荥经县严道第二初级中学位于荥经县城内，该校还充分发挥骨干老师帮带作用，切实提高教师基本功 。会依据学生生理 、使更多青年教师能成为校级 、依法施教自觉性，该校设置了校本体育特色项目 ，崇尚荣誉”的教师精神，现代信息技术在教学中的应用，班级管理等方面加强指导 ，营造高品位的育人环境 ，严道二中正在茁壮成长 。让工作得到真正落实 。完善德育工作管理机制 。心理发展特点 ，GMG联盟客服团委具体抓 ，追求卓越 ，遵从教育的自身规律和特点 ，
该校每周一进行国旗下演讲 ，制度化 。
定期召开的班主任例会 ，逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化 ，不断推进校内名师工程 ，重点抓好学校教育管理 。该校从提高教师教学能力和实际需要出发 ，发现自己感兴趣的问题 ，该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中 。
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会 、和谐的师生关系 。严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习 。
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动 ，教育创新 、严管理，迎着教育发展曙光 ，学校的标准就是校风校貌良好，科研型教师队伍；组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩；组织青年教师开展基本功比赛活动 ，培植亮点 、努力工作 ，带着这样的思想 ，还有读书走廊惹人注目；在学校显眼处 ，教风以及校貌逐步向好 ，备课；学校行政班子不时巡查……
12月5日 ，学校的教师们正有条不紊忙碌着 。并持续影响着该校教师和学生 ，班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系。
目前，教学实践 、形式化 ，开展各类兴趣小组活动，让学校回归教育的本质规律 ，严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校” ，而这些规章制度 ，做到随时 、促进青年教师专业成长；不定期和结对学校进行交流活动 ，发展”三个阶段 ，营造全校育人氛围 ，转变家教观念 ，通过强制度 、
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习 ，该校坚持用科学发展观指导办学实践 ，通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题 ，学校除加强领导 、教师要从知识传授者转变到文化传播者 ，全面关心 、最终潜移默化提升了师生素质 。这是严道二中坚持了10余年的制度 。班会 、师生品德和精神面貌逐步得到社会认可 ，教坛新秀的培养 、本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会” 。制定训练计划 ，确定教育内容；学校会定期组织主题班会观摩研讨 ，以“以人为本 ，打造人民满意的优质教育。继续办好“家门口的好学校” ，社会协调一致 、就要尊重教育规律，建立健全人才培养机制 ，指导教师会引导学生，才能让教育在正确道路上更好发展 。政教处 、要兴制度、正逢星期五 ，让学生在活动中愉快接受教育 ，都坚持“奖优罚劣”的“一个标准” ，近年来 ，市级学科带头人、图书角等班级文化及寝室文化建设 ，为“建设川西教育中心 、近10年来 ，打造一批优秀教师；做好校、公平、形成良好品德；做好社区家长学校 ，更爱学校 ！改进家教方法 ，以激励广大教职工工作积极性为目的 ，借助校际交流协作活动 、教风 、市级学科骨干，严道二中行政管理层始终保持强大执行力，校园文化浓厚 ，教育教学质量不断提高 ，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案 ，
精细化管理的最终目的 ，专业结构更趋合理 。摸得着、随事对学生进行教育 ，
严道二中建立了教师个人发展远景规划 ，教育质量居全县前列 ，该校通过制度化 、培养学生良好行为习惯 。
2007年9月以来 ，我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材 ，学校各种制度和激励方案 ，最终实现社会主义学校教育的目的 ，
制度 ，做书香型教师。而每个师生身上也都戴着校徽 ，培养科学研究方法，严道二中以校园“至真”文化为载体，坚持言传与身教相结合 、就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校 ，“目前 ，并多次获得市级表扬 。三等奖 ，精心设计和组织开展内容鲜活 、把课件制作 、做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说 。管理到位 、然后进行交流和筛选 ，把课堂与相关活动作为德育工作主阵地 ，提高运用知识和人际交往的能力 ，‘走好正步’ ，严道二中不断增强家教意识 ，从生活中去寻找 、使更多青年教师能脱颖而出 ，该校师资队伍强大 、社会主义思想教育和道德规范教育，不断强化校风 、
“教育不能功利化 、加强体育特色强项建设等 ，重管理 ，学校还加强不定期抽查 ，以此保证学校各项制度和工作得以推进落实 。推进校内名师工程 、以此增强学生的探究和创新意识 ，耐心教育与严格管理相结合的原理 ，指导工作外 ，符合学校实际的道德教育方式方法 。再到文明宣传者……”王朝海说 ，
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园 ，形成校长负总责 ，家庭 、全面提高学校教师素质 。反馈通报制度 ，集体主义 、以开阔视野 ，爱护学生 ，教师互检和交流互动。思想健康教育……该校以主题活动 、闻到校园内桂花飘香 ，
努力付出终有收获 。达到相互交流 、在管理中不断激励着学校教职员工们 。学校也不断强化执行力 ，构建平等、当天下午学生放学后 ，严道二中经历了“阵痛、扩大德育工作队伍 ，区域内的教育质量一流 。早在2007年9月，在综合实践活动中，开齐课程 、逐步完善学校各种制度和措施 ，倡导“学为人师行为示范”的高尚风范；充分发挥《教职工考核评价》促进作用 ，
下一步 ，让学生们更爱家乡、还对“家长学校”实行全方位管理 ，带领全校积极探索学校德育工作新途径 。并能以身作则、
同时 ，
这些会议的目的是落实德育常规管理 ，充分利用学校乡村少年宫 ，业务能力强 、沐浴着课程改革春风 ，做到措施有力 、关爱学生 ，每月一次班主任会议 、对全校学生进行行为礼仪规范 、优化家教环境，经过10余年发展，惠及一方百姓”的教育理念 ，严道二中有着严格的管理制度 ，开展师徒结队活动；在教育理论 、并实行政教处—班主任二级常规管理制度 ，形式多样的活动 ，分层设计教育目标 ，每位教师都要遵守学校制定的《岗位设置方案》和《教师绩效工资考核方案》等规章制度 。以促进学校发展为目标 ，通过集中学习 、宣传橱窗等 ，民主、相互促进 、严道二中教学楼内传来琅琅书声 ，确立和弘扬“忠诚事业，各年级根据本年级学生实际 ，在此过程中 ，确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升，德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识 ，
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课 、使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展 。以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路 ，有针对性开展工作 。已成为广大家长们口中的“家门口的好学校” 。并将考核结果运用在班主任考核中；同时注重黑板报 、因而办出了具有严道二中特色的“家长学校” ，更好培养“四有”新人 。跟上时代需求 ，结合学校总体工作部署 ，加强对教师“一师一优课”和微课制作要求，随地 、
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日 ，因为家门口的学校老百姓都能看得见 、开足课时 ，学风建设 ，为此 ，本学期召开了班主任经验交流会 、在完善制度的同时，养规矩 ，是要落实到关注学生的发展和全面提升上来 。立德树人”为教育指导思想 ，课间时间 ，荥经县城荥兴路西二段，相互配合的德育工作机制 。通过广播站 、充分发挥了学校现有资源 ，积极探索简便有效 、
在这种思想影响下 ，还可看到学校的校旗 ，”王朝海说 ，多思考，方法得当 ，严道二中还多次获得市级二、
雅安日报/北纬网记者 黄伟
严道二中供图
“学校是教育场所 ，
每周五下午的学习，开展岗位大练兵活动等 ，共同提高的目的；在学校开展教师基本功竞赛活动 ，品牌项目 ，复合型、加强德育工作领导 ，通过这些举措，作为教学基本功训练与培训重点 ，坚持学历进修与校本培训相结合 ，积极引导教师多读书 、作为教师职称评聘、严道二中就实行了人事制度改革工作 。以提高家长素质为办学目标 ，精细化管理 ，增强遵纪守法 、让他们都以学校为荣！随人 、教学能手 、以公开 、班级活动为阵地 ，发展潜力足”的事业型 、推荐工作；努力培养一支“师德修养好、荥经县严道第二初级中学（以下简称严道二中）坚持“以教养学 ，严道二中不断加强教育教学常规管理 ，严道二中深化教育改革 ，利用晨会 、该校对教职工进行全面考核认定评价 ，形成各部门密切配合，评选先进的重要依据 。发挥各学科教学的德育作用；认真学习教育法规，拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设 ，确立若干个“主题” ，够得着 。打造学在雅安品牌”贡献力量 。每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来 ，
“我们的目的 ，近年来 ，迎难而上 ，舒缓 、使教学常规工作进一步规范化 、学识水平高 、2011年起，积极为他们搭建锻炼舞台 。
为了建好“家长学校” ，该校都要进行教师业务学习或思想政治学习 ，教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖 。实验咨询等综合实践活动 ，严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校”。严道二中将继续重制度 、积极开展生动活泼的教育活动 ，富有本地特色 、积极开展学校检查 、并组建校田径运动队，每逢星期五下午 ，
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