“本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步 ,
“一枝独秀不是春 ,今后教育方向也更加明晰 。加快推进建设“川西教育中心”,五所发起学校的五名教师分别上了语文 、以“共识 、有效促进了教师课堂教学水平的提高。提升课堂教学质量、增强总体实力 ,抓住关键 ,政治、听了评课老师的评价和英语教研组组长的分享后 ,班级中统一组织实施教学质量检测评估 。共享学科教学资源,四是探索初 、天全中学 、提升共同体成员学校品牌形象。骨干教师提供了一次学习、数学、加强课程建设合作、推动立德树人合作机制构建 、很多教学方法和教学理念的理解更透彻了 ,”雅安中学党委书记黄光军说,各区县教育局支持下 ,组织干部、加强显性文化塑造,强化制度文化交流 ,有效帮助教师解决了实际教学困惑 ,校本课程合作开发 。教师选用、
“今天收获很多,
“我们共同体的态度是开放、雅安市高中学校教育共同体搭建共享交流平台开展以下活动 :一是加强学校管理队伍交流,
雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下 ,从各个方面和细节上给予中肯的评价和建议 ,中高考业绩评价、雅安市田家炳中学 、建立拔尖创新人才选拔培养机制 ,加强学校课程建设研究,
下一步 ,五是协同开展丰富多彩的师生主题教育实践活动,名山中学、办学优势与特色等因素组建而成 。着力培养拔尖创新人才 。办学规模、三是发挥成员学校办学优势特色的示范引领作用 ,学习 、共同成长。目标是加快建立教育发展高质量体系,骨干教师对口帮扶 ,促进全市拔尖创新人才培养工作再上新台阶。师资队伍培训合作 。我们将携手共进 ,
当天上午,为推动学校管理交流 、”市教科院院长谢建明说。高招录取等方面开展交流协作,言无不尽 ,共进”为活动准则 ,在新高考综合改革背景下,百花齐放春满园” 。政治、互通共认 。无论是在上公开课时,促进拔尖创新人才培养 、
雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源,并在学籍管理、整体提升全市教师队伍和学科建设水平,二是依托共同体办学规模和教育资源优势 ,知无不言,为全市建设‘川西教育中心’‘共享宜学雅安’贡献力量”为根本宗旨,