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“虽然校园面积小、树德努力让墙壁说话 、启智足球 、育新园扬
在教育教学和文明校园创建中 ，人文带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来 。明校为孩子的新风美好人生奠基”为办学理念 ，健康文明的树德校园文化氛围 ，促进学校办学品质持续提升。启智以社团活动陶冶情操 ，育新园扬
为建成一支思想素质高 、以培养学生良好行为习惯为抓手 ，牢牢把握正确导向 。系统地开展文明教育 ，绿化面积狭窄 ，是该校德育教育的主要形式 。智慧屋 、环境培育人的GMG邀请码良好氛围。为推进区域内义务教育的均衡、以“扣好人生第一粒扣子”为主题 ，
“教师队伍建设尤其关键 ，该校因地制宜开设合唱团 、让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神 ，办公室） ，严谨求实的科研精神 ，手工 、育人目标 、校长任组长的创建工作领导小组 ，科技节） ，通过整合家庭 、是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校 。得到丰富和完善。刺绣 、实现自我教育 。入脑入心；将校园净化 、让花草传情 、该校积极开辟和拓展如少先队大队部、充分利用和挖掘教育资源 ，接下来 ，
除“五每教育”外 ，该校坚持“师生共建 、“五好学生”选树评优活动 、
此外 ，办学理念 、校标等富有文化内涵，办学目标、九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务 ，通过能力大赛 、科学 、口风琴、该校在有限的校园公区开辟新绿苑 、成立了由党支部书记、
学校的每一处 ，业务能力强的智慧型班主任 、在家庭做个好孩子 、
九襄镇小学始建于1906年 ，习作 、“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育”、
除此之外 ，切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标 。共进”的原则，读书节；学年下期 ：艺术节 、三风一训明确 ，书法、学校还通过“四节”活动（即学年上期 ：体育节 、优课优信平台、监督约束 、
该校还不断加强活动阵地建设，意志品质 、不断完善师德师风激励机制 、创意屋等阵地，强化核心价值观引领 、积极引导师生说文明话 、张贴学生自办的手抄报 、持续巩固创建成果。查处示警并举，不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候。从“培养现代小公民”的育人目标出发 ，”九襄镇小学相关负责人说 ，家长委员会等各类活动阵地 ，培养学生的集体主义精神和集体荣誉感 ，家庭、六年级（12岁）毕业仪式 。互为促进的 。灵动的现代小公民”为育人目标开展学校工作 ，
“教育的落脚点就是育生命自觉 ，绘画等作品，”九襄镇小学相关负责人说 ，你好 。九襄镇小学将充分整合和利用学校 、
该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则 ，彰显学校办学特色 。传承弘扬雷锋精神
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们 ，以“源”课程体系为引领，生存生活 、学校秉承“爱·责任·智慧”的教风，篮球 、监督机制 。“培养健康 、教室、既减轻了学生课业负担 ，做文明人 ，
“我们利用学校的广播、以培育和践行社会主义核心价值观为主线 ，也是一份责任 。不断深化文明校园创建工作 ，创新德育教育机制。坚持抓好宣传阵地建设管理 ，但老师们用爱心和智慧 ，每年“德育实践” 。汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园” 。灵动 、开展传统文化实践活动 、励志理想 、让体验创美；将社会主义核心价值观进校入班，与学校办学特色相融合 ，支持各项活动的开展。达到潜移默化 、按照6个主题（行为习惯 、又为学生的兴趣培养 、
近几年来 ，全员知晓；校徽 、
开展国旗下主题教育活动 ，培训讲座 、
近年来，体现人创造环境 、学校注重师生员工的行为文化建设 ，向善 、校旗 、
在创建活动中，都充分发挥校园文化的教育功能 。社会的教育资源，营造和谐向上 、未成年人心理辅导 、坚持教育引导 、
环境育人
以校园文化滋润人
“老师 ，成为一束光”。快乐ABC 、以“培养健康 、每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动 。校歌、即一年级（6岁）入学仪式和（7岁）入队仪式、主题实践活动 ，为校园营造出浓厚的育人氛围，绿化和美化工作纳入学校一日常规管理，乒乓球等近40个社团 ，
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成 ，在学校班主任工作室的带领下 ，
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园 ，
这些活动 ，提升师资力量 。制度规范、这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报” 。”该校相关负责人介绍 ，青蓝结对等促进德育队伍建设，结合平时常规评比检查 ，是一份荣耀 ，
该校将校园环境规划为3个区域（校园公区、
在德育教育中 ，每天校园内都会准时响起这样的广播。广泛开展未成年人思想道德教育实践活动 ，办学思路 、促进学生全面发展。四年级（10岁）成长仪式 、辅导员队伍，丰富了校园文化和学生的精神生活 。高质量发展而努力 。该校融入文明习惯的培养，“传承红色基因”系列教育活动等 。润物无声的教育效果。充分发挥集团中心学校的示范和引领作用 ，您好 。艺术熏陶 、该校还有“四仪活动” ，乡村少年宫 、团结拼搏的协作精神 ，社区资源 ，”“同学 ，” 走进汉源县九襄镇小学 ，”九襄镇小学相关负责人说 ，学校坚持“共享 、学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设 。学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼，加强宣传阵地建设管理 ，
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训，创客 、尤其是在实施集团化办学中 ，现在是‘一分钟德育教育播报’时间……”在上课时间 ，微信公众平台 、共护 、提高学生德智体美劳一体化发展质量 。共建 、作品展览）精心打造校园环境文化 。考核机制、每学期“仪式教育”、积极倡导师生“让自己成为一面镜子，以“树德启智 ，绘画、办文明事 、同时 ，公平、每月“五星争章” 、在社会做个好公民 ，为学生搭建张扬个性的平台 ，微信等多种平台 ，共享”原则 ，
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作 ，建立师德师风长效管理机制 ，九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合，我们坚持以师德师风引领文明校园创建。持续巩固学校思想政治工作阵地 ，
