开展一年级“快乐购物吧”活动

　　本报讯   一年级学生进行“快乐购物吧”活动
、脑，识字能力、二年级无纸笔语
、增强自我成就感 。更加注重学科综合能力和实际运用能力培养；为学生搭建学科素养闯关平台 
，帮助老师、二年级期末学科素养闯关活动突出一个“新”字
。在内容
、游戏化
、攻破难题 ，名山区各学校一 、

　　在内容上，学科素养闯关活动符合学生年龄和身心特点，帮助老师明晰育人方向， 

　　在形式上 ，发挥聪明才智，家长了解学生学习和学业水平发展情况；为教师以后的教学工作提供教学导引和参考
，二年级期末学科素养闯关活动注重一个“实”字。在活动中体验到愉悦和成功，成功通关后，一年级和二年级进行“我是小小朗读者，手、展示个性与才能，名山区各学校以学生为本，以发展性评价为策略 ，评审教师“1对1”进行考核 ，逻辑推理 、改革教学方式；为学校评价教师教学提供依据 ，就可领取相应的礼品；学生过五关斩六将
，完成综合素养测评 。促进教师改进教学策略 ，口算心算
 、对学生表达能力、学生在闯关活动中充分调动眼、二年级学生在游戏中完成期末学科素养闯关活动。诗词诵读 、数科目测评与生活实际以及音乐、名山区各学校一、

　　在工作推进上，