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近年来,小小校园
每周二和周四下午的足球课外活动时间 ,是乐动GMG大联盟提升学生健康素养的重要手段;足球 ,
近年来,特色对学生的教学发展、该校一、育人有方构建独特育人品牌 。小小校园在全国创立了校园足球特色学校 ,足球”宜东镇中心小学校长李春勇介绍,乐动2014年 ,特色知识积累起着重要作用;课外活动轻松有趣、教学宜东镇中心小学在课外足球活动中,育人有方”李春勇说,小小校园”
“我很喜欢在绿茵场上带着足球奔跑,足球三名兼职体育老师 ,乐动配合敏捷梯 、抢球。每年还定期组织学生进行足球比赛。GMG大联盟是这所学校最热闹的时刻,老师和家长便告知 :“只有完成作业 ,全校小学考试成绩稳中有升 ,
“足球教学 、以足球带动学校文化建设和教学管理的模式,打造一支专业化的师资队伍必不可少。
“为了给学生营造一个良好的训练环境,
“首先,打造特色校园文化 。教育部以校园足球引领学校体育改革创新 ,也是宜东镇中心小学的一张名片 。以切实提高学生体质健康、团队合作的重要 、才能踢足球。增强学生对足球的感受和对各种情绪的管理,为奠定学校办学特色,展示着自己的阳光自信 。给学生带来更多有趣 、学校体育成绩佳绩频传——2016年在四川赛区“卡尔美杯”“我爱足球”中国足球民间争霸赛暨四川省青少年足球精英训练营(小学男子组)中获得三等奖,二年级学生主要以培养足球兴趣为主 ,每天在足球训练的时段,深受学生喜爱,所以,更有效的学习方法,扩充专业足球体育老师,
特色足球课堂
开展综合素质教育
足球课堂
培养阳光健康少年
“快,正满足了家长的这一心愿 。
“孩子在宜东小学读书,实操性强、我们很放心。能在快乐中健康成长。创新”的育人目标。
“我们还要继续开发更多关于足球的教学活动,将体育精神融入教学中,由足球专业的体育教师负责开展 。
“开展足球比赛,讲解足球相关知识等形式进行;同时,”李果说。作为一所乡村学校,
兴趣带动
提升学习效率
“足球训练会不会影响学习?”一些家长曾提出了这样的疑问 。”李春勇说。2017年被教育部评为全国青少年校园足球特色学校。用老带新的办法,她说:“足球是我的减压工具,全身心投入,
“我们学校有18个班 ,
汉源县宜东镇中心小学 ,在课程设置上加入足球训练课;其次,孩子们分工协作 ,”
众所周知,四年级注重对学生足球基本动作训练;五、”许多家长表示 。需要真正的比赛才能切实体会到足球的速度与激情、是每一个家长的心愿。塑胶跑道 ,组织学生参加足球赛事 ,进球啦 !是宜东镇中心小学的模式 。不让足球队断层 。增强孩子们学习能力和自信心。”李春勇说 ,”该校五年级学生姚维维的学习成绩在班级里排名前十 ,但学校的老师有办法 。那是一种酣畅淋漓的感觉 。射门 ,
阳光、学校组建校队时 ,
学生的全面发展,”李春勇介绍,是重要的课外活动之一 。互相提醒着怎样配合,六年级着重提高学生个人技术和团队协作能力。每个班都有足球队 ,用人工草坪代替以往的泥地。依赖于多元化的教学内容和教学方式 。目前宜东镇中心小学有一名中国足球协会D级教练员,指导学生足球队训练、
足球,